9/23上課筆記

下星期講附錄的部分

IFLA=國際圖書館協會聯合會
上課開頭講解了了一下IFLA的意思
中文原本是由右到左←(小知識
再看一本書的正文前應該先看封面、封底、封面裡、封底裡、書脊、書腰、書衣
古代的書沒有這些東西，20世紀以後才有
19世紀以前沒有
IFLA代表的是圖書館跟資訊服務還有使用者的利益
IFLA不是代表圖書館員，代表的是圖書館服務、代表的是圖書館的讀者
不是工會
關於IFLA的介紹部分，第二段是在講環境、第三段是在講目標
IFLA的會員有一千六百個
這本書的LCCN 201021182=21182個書目紀錄

生字集
global voice(全球發生的)
representing(代表)
mean (工具)
global problems(全球性問題)
cultural back-grounds(不同的背景)
workshops(研究班)

9/16 上課筆記

上課中老師告知必須於每節課上課前將上一堂課的課堂共筆以手寫的方式撰寫成300字以上的內容，並將內容以拍照的方式上傳至任何一網路平台

目前因為尚未分工只能進行獨筆作業

本次授課內容為講解本學期課程概要與注意事項

本學期的授課用教科書可於網路中免費下載，使用的書籍中譯為「公共圖書館服務綱領」

教科書內容為原文書，下星期必須攜帶字典(英英字典)

上課不可用手機看講義，必須印下或下載至平版電腦內

可下載的書籍不代表可印刷出售，因此授課用的教科書有其使用限制

建構一個能夠搜羅古今中外全部圖書的實體圖書館是不可能做到的

在網路的虛擬平台中，未來可能可以蒐集到往後所有的書籍

簡單說明本學期課程大綱時概述了借書不用還的觀念

電子書的複製與傳送成本趨近於零，是借書不用還的辦法之一